1С:Образовательная коллекция. Стереометрия, 10-11 класс

Описание Пособие «Стереометрия, 10-11» представляет собой электронный учебник-справоч­ник, в котором отражены все темы школьного курса по стереометрии для 10-11 классов. Данное пособие поддерживает функцию обучения и самоконтроля. Достаточно удобно в использовании. Данный продукт включает в себя учебник, справочник, стереоконструктор, раздел «Зачет». Четко прописаны все разделы курса, каждый из которых делится на темы, в которых в свою очередь отображается количество определений, теорем и задач. В разделе «Теория» учебника кроме основных сведений по курсу стереометрии средней школы изложены дополнительные теоремы и формулы, что предусматривает вопрос углубленного изучения каждой темы. Представлено огромное количество трехмерных интерактивных иллюстраций как к основному, так и к дополнительному учебному материалу. При этом следует отметить, что абсолютно все формулировки озвучены. Очень ярко и впечатлительно представлены доказательства теорем; они представлены пошагово с помощью управляющих кнопок. Причем все дополнительные построения мгновенно отображаются на чертеже, сопровождаясь звуковым сигналом (при желании его можно выключить). Сами стереометрические чертежи красочные, аккуратные, со всеми надлежащими обозначениями. Большой плюс в том, что имеется меню управления и просмотра чертежа, которое делает его динамическим, предоставляет большие вариации просмотра фигуры в различных плоскостях, что очень важно при изучении стереометрии. Так как у большинства учащихся очень слабо развито пространственное воображение, то именно такие динамические возможности продукта позволяют ученику справиться с трудностями восприятия стереометрической конструкции и развить навыки пространственного видения. В «Задачнике» содержится хороший подбор как стандартных, так и нестандартных задач, ориентированных как на подготовку к выпускным экзаменам в школе, так и к вступительным экзаменам по математике в вузы. Следует отметить, что особенность задач по геометрии (в отличие от алгебраических задач) состоит в том, что не существует готовых рецептов или алгоритмов их решения. Поэтому необходимо научиться представлять и понимать свойства геометрического объекта, данного в условии задачи. Как этого достичь? Только наработкой опыта решения задач, чем больше решаешь, тем лучше понимаешь и представляешь взаимосвязь и взаимозависимость элементов, входящих в условие геометрической задачи. И так как нет готовых шаблонов для решения стереометрических задач, то авторами прекрасно продумана система подсказок, так называемые ссылки на указание способа решения, которые не дают готового решения, а лишь направляют на путь истинный, указывая какую теорему или формулу, или дополнительное построение необходимо использовать для успешного решения задачи. Это, безусловно «окрыляет» пользователя в процессе решения задач, так как можно долго просидеть над решением задачи, ничего вразумительного при этом не предприняв, но стоит лишь получить маленький «толчок», как задача становится решаемой и приносит моральное удовлетворение пользователю. В разделе «Зачет» предлагается набор задач (количество задач определяет пользователь), который случайным образом формируется из задач по выбранному разделу или по всему курсу. Имеется шкала, отображающая количество выбранных задач, количество решенных и количество правильно решенных задач. Проверка правильности решения отображается индикатором после введения соответствующего ответа. Поэтому правило контроля здесь достаточно простое: если все красные кружочки перекрасились в зеленые, значит – Молодец! – сумел решить все задачи, то есть тема усвоена. Имеется так называемый «Стереоконструктор», который позволяет пользователю самому выполнить «живой» чертеж к теореме или задаче из других учебных пособий, пополняя тем самым содержание данного продукта. Подводя итоги, нужно сказать, что данный продукт можно смело использовать как ученику-старшекласснику, так и учителю. Учащийся, занимаясь в домашних условиях, сможет детально разобраться во всех геометрических понятиях и научиться уверенно решать задачи по стереометрии. Так как в каждом разделе пособия содержатся темы, выходящие за рамки школьного курса стереометрии, можно использовать его для расширения собственного кругозора по предмету, а так же использовать в проектной деятельности. Учитель сможет пользоваться данным пособием как при подготовке к урокам стереометрии в 10-11 классах, так и использовать его на уроках: при объяснении нового материала, при закреплении темы, при проведении зачетов по соответствующим разделам курса. Пожелание к авторам: дополнить раздел «Зачет» вопросами теоретического характера, чтобы сам зачет действительно соответствовал требованиям проведения данного вида контроля в школьном курсе стереометрии.